Etre une bonne maîtresse, qu’est ce que c’est?

Ca m’intéresse vraiment d’avoir vos avis là dessus.

Je pense que quand tu es dans le métier, tu t’accroches à des détails auxquels les parents d’élèves ne pensent même pas…

Comme je suis un peu perfectionniste, je pense qu’être une bonne maîtresse regroupe tous les domaines du métier: la relation avec les enfants, avec les parents, les contenus disciplinaires, le suivi des enfants, l’évaluation, l’adaptation aux difficultés de chacun, la différenciation pédagogique…

Malheureusement, tout le monde n’attend pas exactement la même chose des instits. Certains te trouveront trop gentille alors que d’autres te trouvent trop sévère. Certains penseront qu’on n’en fait pas assez, et d’autres pensent qu’on en fait trop… Chaque année, des parents « m’autorisent » à mettre des fessées à leur enfant (ce que je ne fais pas évidemment!) et d’autres viennent me prendre la tête à la moindre punition donnée à leur petite merveille.

L’essentiel, c’est d’être convaincue que ce que l’on fait est bien. On ne peut pas plaire à tout le monde. Reste à réussir à ne pas faire de cas des remarques négatives…

Lundi, j’ai eu un mot dans le cahier d’un père qui m’expliquait que parce que son fils avait passé 3 minutes 30 puni debout à la récréation, il avait eu 39,8 le soir. Et pour la petite histoire, le gamin a été puni parce qu’il donnait des coups de poings, car son père lui a dit que si on l’embêtait, il fallait taper. ( c’est le père lui même qui est venu me le dire) Le lendemain, je l’ai regardé à la récréation: il n’a pas couru une seule fois, il était même assis par terre. Alors, est ce que la règle en récréation doit être de courir sans s’arrêter pendant 30 minutes? ;-)



le temps de travail des professeurs des écoles

En ce moment, avec la réforme des rythmes scolaires, les syndicats se battent pour que soit reconnues toutes nos heures effectives de travail.

Savez vous que les profs du second degré sont payés en heures supplémentaires pour chaque réunion en dehors de leurs 18h de cours? Mais nous, non! Pourquoi cette différence?

D’autre part, ceux qui sont aux 35 heures savent qu’ils ont 35 heures pour faire ce qu’on leur demande. Ni plus, ni moins.Les cadres, eux, ne comptent pas leurs heures, mais sont payés le double…

J’ai connu des instits qui venaient à 7h du matin et partaient à 19h sans rentrer et sans s’arrêter pour manger. = 48h par semaine. D’autres qui bossent jusqu’à 23h ou minuit tous les soirs. D’autres qui bossent en plus tous leurs mercredis et/ou samedis dimanches.

Et des métiers où on bosse pendant les vacances? Il n’y en a pas tant que ça.

Des métiers où il faut s’auto-former car on n’apprend pas grand chose à l’école. Considérez le nombre de matières à l’école: maths, géométrie, grandeurs et mesures, problèmes, sciences physiques, biologie, histoire géographie, langue écrite, langue orale, orthographe, conjugaison, vocabulaire, grammaire, sport, musique, dessin, peinture, écriture, et j’en passe. ( oui, même en maternelle, il y a autant de matières, mais nommées différemment) Multipliez par les 8 niveaux de l’école primaire ( de la petite Section au CM2). Combien d’heures de formation?

Ajoutez à cela les corrections( surtout en classe multi-niveaux), la préparation du matériel, le rangement…

Quel boulot!!!

Certains diront « oui, mais vous avez les vacances ». A ça, je réponds « heureusement », car il y a déjà une réelle crise des candidatures, alors avec 5 semaines par an, plus personne ne ferait ce boulot…

D’autres diront que c’est un métier à vocation, que l’on fait par passion. Oui, mais si en plus, notre travail pouvait être reconnu, on ne cracherait pas dessus…

Voilà. C’était le petit coup de gueule du jour… Ça ne m’arrive pas souvent. Mais là, ça fait du bien.



mon changement de rythme scolaire

Moi, j’ai déjà expérimenté une journée de plus dans la semaine: je suis passée de 3 à 4 jours par semaine! ;-)

Et j’avoue que les semaines me paraissent hyper longues depuis la rentrée! Je sais , ceux qui ne sont pas instit’ ont les cheveux qui se dressent sur la tête!!! 4 jours, c’est rien! me direz vous. Je pense qu’un changement de rythme est forcement dur pour l’organisme et pour l’esprit, quelque soit le nombre d’heures ou de jours. Chaque week end, j’ai l’impression que l’on a le temps de rien faire en 2 jours!!! (avant, je ne travaillais pas le lundi)

Et pour l’an prochain, ça sera encore une fois difficile de s’habituer avec le mercredi matin. Mais on s’habituera et puis c’est tout…

En revanche, l’idée de terminer plus tôt me plait bien. Si on a une heure de plus à la maison chaque jour, ça permet de faire plus de choses… Mais rien n’est assuré. Surtout en maternelle, où se pose le problème de la sieste…

Plus qu’un mois pour avoir une proposition concrète du ministère. J’ai hâte…



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